Learning Impact Awards 2025 Finalistsが発表

https://www.1edtech.org/li/awards/2025

１EdTechより「Learning Impact Awards 2025 Finalists」が発表されました。

賞について

賞はいくつかの大カテゴリ・小カテゴリに分けられているようです。

• Educational Insight, Attainment, and Planning
  • Assessment Enhancement with Digital Technology
  • Digital Credentials
  • Education-to-Work Partnerships
  • Learning Analytics
• Learning Environment Infrastructure
  • Educational Accessibility and Personalization
  • Educational Application, Content, and Media Infrastructure
  • Evolution to Transformative Digital Learning Experiences/Environment
• Teaching and Learning Innovation
  • Adaptive Learning, Online Homework, and Assessment
  • Collaborative Digital Learning
  • Digital Resource, eText, and Learning App Innovation

Credential関連について

上述の通り、賞のカテゴリーとしては「Digital Credentials」も含まれています。1EdTecdが主催していることから、オープンバッジを用いた取り組みを前提にしているのではないかと推測しています。

今年はこのカテゴリに4つの取り組みがノミネートされています。

1. Badge Engine: Open-Source Badging Solution (Digital Promise)
2. Georgia Tech’s Digital Credential Journey: An Evolution from Internal to External Learner Badge Use (Georgia Institute of Technology)
3. WGU Achievement Wallet (Western Governors University and iQ4)
4. XCredit: Integrating Multiple Systems to Empower Learners with Verified Skills (Education Design Lab and Unicon)

4番目の取り組みが気になりますが、概要は以下のようです。

Education Design LabとUniconによる「XCreditプロジェクト」は、学習者の多様なスキルを検証可能な形で可視化し、活用を支援する取り組みです。複数の教育・人事システムを統合し、デジタルクレデンシャルを通じて学習者が自身のスキルを主体的に管理・証明できるようにします。これにより、スキルを重視した教育と雇用の接続強化を目指しています。

Geminiより

弊社もぜひ2026のノミネートを目指したいところです。

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